Chinese students’ behavior intention to use mobile library apps and effects of education level and discipline[J]
发布时间:2019-06-28 点击次数:
所属单位:武汉大学
发表刊物:Library Hi Tech
通讯作者:胡吉明
文献类型:SSCI期刊
卷号:34
期号:4
页面范围:639-656
是否译文:否
发表时间:2016-04-01