级别：校级

类型：创新训练项目

成员：谢珺怡、周琬、于博洋

指导老师：杨旭

项目简介：

白话文运动以后，中国文坛涌现出越来越多的白话作品，许多作家投入到现代汉语书面语的实验和改良中。由于当时的白话文作品尚处于形成和发展的阶段，且受到当时著名作家的一些观点和实践的影响，因此文言、方言和欧化的色彩很浓厚。中学语文教材广泛吸收当时的白话文作品，这有利于人们学习到优秀的文学作品，但从语言学视角来看，中学语文教材在收录、改编以及注释中对于部分白话文作品中的语言规范化程度存在不足。比如余光中就对朱自清、何其芳等作品的语言提出了批评。本项研究即从语言学视角出发，对中学语文课本中的白话文作品进行分析、评价，对中学语文课本如何收录或处理白话文作品的语言问题提出建议，让中学生养成规范使用国家通用语言文字的习惯。